算数の授業 「まとめる」段階

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算数の授業 「まとめる」段階

「まとめる」段階は、

 

学習の振り返りをして

 

子ども達が

 

「何を理解して」

 

「それが身についたか」

 

が分かる時間にしなければいけません。

 

 

 

 

特に、「学び合う」段階で指導した

 

 

「数理的なよさ」を含ませながら、

 

自分の言葉でまとめをさせるといいでしょう。

 

そして、本時の学習の自己評価もさせると

 

子ども自身が自分の到達度を把握することができます。

 

 

 

・わかったことをまとめたり

 

・自力解決でよかったところを書いたり
(前に勉強したことを使った、順序よく説明できたなど)

 

・感想を書いたり
 (もっとやってみたいこと、疑問など)

 

 

 

授業の展開によっては

 

全てまとめさせることは難しいと思いますが、

 

次の時間への橋渡しとなるよい時間にしましょう。

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