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先生の通信簿で子どもから評価をもらう
私は子ども達に通信票を渡す学期末に
子ども達にも通信票を書いてもらっています。
(私の地区では通信票ではなく通信簿と言います。)
新採用の若かりし頃
2人の女子から言われました。
驚きましたよ、そりゃ…。
子ども達にしたら何気ないアイディアだったんでしょうね。
評価項目は
・授業の教え方
・服装
・言葉遣い
・昼休みの過ごし方
などなどを
◎ 〇 △ の3段階評価です。
で、なぜその評価にしたのかコメント付き。
当時は4年生の担任でしたから
そんなに辛辣なコメントはなかったです…。
でも、
私たちが当たり前のように渡している通信票は
人が人を評価しているものだと
改めて気づかされたのです。
そしてそれが
こんなにも気になることなのかと
驚きました。
それからです。クラス全員に私への通信票を書いてもらうようになったのは。
始める前は少し怖かったのですが、
実際やってみると勉強になります。
自分に気づかされます。
子ども達はよく見ています。
評価項目は時間をかけないで書けるものにしています。
各教科の三段階評価と特に心に残っている授業
先生に直してほしいところ
先生の言葉やお話しで印象に残っていること
先生へのアドバイス
子どもという社会的弱者を相手に仕事をしていると
どこかで自分自身を律する気持ちがないと
自分は偉いのだと勘違いをしそうで怖くなるときがあります。
最初は少しのズレでも
大きくなってしまうと取り返しがつきません。
子ども達からの「通信簿」は私を初心に返してくれる
ありがたいものです。
最初に見せる
「私たちも先生の評価していいの?」
って顔がかわいいですよ(^-^)
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